Penulis : Hamdanah dan Khaerani Nasir

ISBN   : 978-634-0107-90-6

Tahun   : 2025

Ukuran  : 14×20 cm

Halaman : xii + 193 halaman

Kertas  : HVS

Stok : Tersedia

Deskripsi

Evaluasi pembelajaran merupakan komponen krusial dalam kurikulum pendidikan. Meski ditempatkan di bagian akhir struktur kurikulum, evaluasi memiliki peran strategis dalam menilai keberhasilan proses belajar sekaligus menentukan arah langkah pembelajaran berikutnya. Buku ini hadir untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai pentingnya evaluasi, baik terhadap peserta didik maupun guru, sebagai bagian dari tanggung jawab profesional dalam dunia pendidikan.

Secara khusus, buku ini menyoroti penerapan evaluasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan pendekatan modern berbasis teknologi informasi. Pembahasan mencakup pemanfaatan Learning Management System (LMS), aplikasi kuis online, hingga media interaktif yang mampu mengukur pemahaman siswa secara lebih efisien, objektif, dan menarik.

Melalui pendekatan digital, evaluasi tidak hanya menjadi alat ukur hasil belajar, tetapi juga sarana untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran agama. Namun, keberhasilan penerapan evaluasi berbasis IT menuntut kesiapan guru serta dukungan infrastruktur yang memadai agar tujuan pembelajaran PAI dapat tercapai secara optimal.

Buku ini menjadi referensi penting bagi guru, mahasiswa pendidikan, maupun praktisi yang ingin memahami konsep, instrumen, dan strategi evaluasi pembelajaran yang relevan dengan tuntutan era digital.

Daftar Isi