Buku Pendidikan Karakter Perubahan Linier yang Berkelanjutan
Rp 171.000
Penulis : Main Sufanti, dkk
ISBN : 978-634-0108-66-8
Tahun : 2025
Ukuran : 15.5×23 cm
Halaman : xiv + 202 halaman
Kertas : HVS
Stok : Tersedia
📖 Pendidikan karakter merupakan fondasi utama dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berintegritas, beretika, dan memiliki kepribadian yang tangguh. Di tengah derasnya arus globalisasi dan digitalisasi, tantangan dunia pendidikan semakin kompleks. Buku ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan mendesak untuk menanamkan nilai-nilai karakter yang relevan, adaptif, dan berkelanjutan.
🌱 Dengan pendekatan perubahan linier yang berkelanjutan, buku ini menawarkan:
Wawasan mendalam tentang urgensi pendidikan karakter di era digital.
Strategi praktis untuk menanamkan nilai moral, etika, dan kebiasaan positif pada anak-anak.
Model penerapan yang dinamis agar pendidikan karakter tetap relevan mengikuti perkembangan zaman.
💡 Buku ini menekankan bahwa membangun generasi masa depan bangsa yang berkualitas bukanlah sekadar mengajarkan pengetahuan, melainkan juga membentuk cara pandang, sikap, dan kebiasaan yang kokoh. Pendidikan karakter diposisikan sebagai proses berkesinambungan yang mampu menjawab tantangan era digital, sekaligus memperkuat identitas dan nilai luhur bangsa.
✨ Cocok dibaca oleh:
Pendidik dan praktisi pendidikan yang ingin memperkuat strategi pembelajaran berbasis karakter.
Mahasiswa dan akademisi yang tertarik pada kajian pendidikan moral dan etika.
Orang tua dan masyarakat yang peduli terhadap pembentukan generasi berkarakter di tengah perubahan zaman.
Tantangan dan Peluang Pendidikan Karakter dan Pendidikan Berbasis Pancasila di Era Digital
Sejarah dan Konsep Pendidikan Karakter
Hakikat Karakter
Hakikat Pendidikan Karakter
Pendidikan Karakter di Sekolah
Konsep dan Prinsip Pendidikan Berbasis Pancasila
Dimensi Karakter Pelajar Pendidikan Berbasis Pancasila
Pendidikan Karakter dan Pendidikan Berbasis Pancasila pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pendidikan Karakter dan Pendidikan Berbasis Pancasila di Sekolah
Penutup: Linieritas Nilai Pendidikan Karakter di Indonesia