Penulis : Ajat Rukajat dan Agus Susanto

ISBN   : 978-634-0112-41-2

Tahun   : 2025

Ukuran  : 14×20 cm

Halaman : xii+149 halaman

Kertas  : HVS

Stok : Tersedia

Deskripsi

Buku ini menghadirkan kajian mendalam tentang hubungan antara pendidikan dan masyarakat dalam perspektif Islam. Dengan pendekatan sosiologi pendidikan, pembahasan difokuskan pada bagaimana pendidikan berperan sebagai agen perubahan sosial, baik melalui teori maupun praktik di lapangan. Isinya membuka wawasan mengenai interaksi fundamental antara sekolah, guru, siswa, dan masyarakat, serta menekankan pentingnya pendidikan dalam membentuk individu sekaligus memperkuat struktur sosial.

Selain membahas interaksi di lingkungan sekolah, buku ini juga menyoroti pengaruh faktor sosial seperti budaya, status ekonomi, dan kebijakan pemerintah terhadap sistem pendidikan. Kajian yang ditawarkan membantu pembaca memahami bagaimana proses pendidikan tidak pernah terlepas dari konteks sosial, serta bagaimana pendidikan dapat menjadi sarana adaptasi dan transformasi masyarakat. Dengan demikian, buku ini memberikan perspektif yang komprehensif tentang peran pendidikan dalam membangun karakter, nilai moral, dan keterampilan yang relevan dengan kehidupan sosial.

Isi buku disusun secara sistematis, mencakup topik-topik penting seperti hakikat sosiologi pendidikan, sejarah dan teori-teori utama, peran keluarga dan pemerintah dalam pendidikan, hingga isu-isu kontemporer seperti pluralisme, multikulturalisme, dan kesetaraan gender. Pembahasan yang luas ini menjadikannya referensi yang relevan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, maupun praktisi pendidikan yang ingin memahami lebih jauh dinamika pendidikan Islam dalam konteks sosial.

Daftar Isi